"Atelier stop aux crises - Méthode Filliozat"

Vous souhaitez avoir des clés pour mieux accompagner les enfants qui vous entourent (maison, école, patronage, soutien scolaire) et leur permettre un développement harmonieux et une meilleure réussite scolaire ? Vous vous interrogez sur la façon personnelle de mieux aider chacun,  le rendre autonome, décrypter ses motivations et proposer des ressources, le valoriser et lui permettre d'apprendre de ses erreurs.
Cette formation vous ouvrira des pistes, et notre  réflexion s'inscrira dans un  courant de la psychologie humaniste et positive.

DATES

PRIX DE LA FORMATION
Tarif : 90€ + 35€ d'adhésion annuelle au Centre Lapparent pour l'Education

OBJECTIFS
 

• Renforcer sa connaissance de l’enfant et du système d’attachement afin  de répondre à ses besoins et de soutenir et déculpabiliser les parents et éducateurs
• Connaître les bases scientifiques de l’approche empathique de l’enfant et du courant de la « parentalité positive ou bienveillante »
• Identifier les différents besoins d’un enfant
• Comprendre les réactions excessives et savoir y répondre
• Apprendre à remplir le réservoir d’amour d’un enfant, l’aider à gérer le stress, et à développer assurance et confiance en ses forces propres

PROGRAMME

• Découvrir les avancées des neurosciences sur les besoins et cerveaux des enfants 
• Découvrir l’approche empathique et la parentalité positive
• Comprendre les causes des comportements de l’enfant et développer une méthode d’analyse
• Comprendre et réguler le stress (système, symptômes, facteurs, réactions, contagion, outils de régulation)
• Nourrir l’attachement et remplir le « réservoir » de l’enfant
• Différencier les consignes efficaces des bloquantes
• Enseigner une ressource à l’enfant

METHODE PEDAGOGIQUE 

• Apports théoriques
• Travaux en petits et grands groupes et temps d’échanges
• Mises en situation et petits jeux
• Utilisation de supports audiovisuels

ÉVALUATION DE LA FORMATION

Le questionnaire rempli à l’issu de la formation (envoi deux jours après la fin de celle-ci) permet d’évaluer son déroulement, le niveau de satisfaction des participants, les points positifs à poursuivre et les points à améliorer. Ces questionnaires servent de base de travail pour l’organisme, en mesure de proposer une offre toujours améliorée.

PUBLIC VISÉ

À qui s’adresse cette formation ? Tout public adulte, parent, éducateur, sans considération pour l’âge des enfants.

Quels sont les métiers ou les fonctions concerné(e)s par cette formation ? Professeur, éducateur, directeur d’école, conseiller en éducation et en orientation.

Une durée d’activité professionnelle est-elle nécessaire ? Non.

S’agit-il d’une formation « tous publics » ? Oui.

Un niveau minimum est-il exigé pour suivre cette formation ?  Non.

QUALITÉ DE LA FORMATRICE

Axelle Huber, formatrice et  coach en approche empathique de l’enfant, spécialiste des compétences émotionnelles et relationnelles.

INFORMATIONS PRATIQUES

Durée de la formation: Une journée, c’est-à-dire 7 heures.

Horaires : de 9h30 à 17h30

La date de la formation dépend du nombre d’inscrits. Elle est en mesure d’être déplacée afin de mieux s’adapter aux contraintes professionnelles des personnes désireuses de s’inscrire.

Nombre : la formation est prévue pour une douzaine de personnes, afin que les questionnements de chaque participant puissent être pris en compte par la formatrice, et que les réponses apportées soient adaptées.

Merci d'apporter votre déjeuner, celui-ci n'est pas compris dans la formation

Apporter de quoi prendre des notes

La formation a lieu au Centre Lapparent, 6 rue Albert de Lapparent - 75007 PARIS (Métro Ségur ou Sèvres-Lecourbe)

Pour plus d'informations, contactez-nous par mail : contact@centrelapparent.org