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Devenez un éducateur visionnaire ...

POUR QUI ?

Vous avez l’impression de ne plus savoir vous concentrer ? Votre attention se laisse happer facilement ? Vous voulez vous mettre au travail, mais vous retrouvez à pianoter sans fin sur votre smartphone ? Vous avez le sentiment de ne pas être efficace ? Vous procrastinez ? Êtes adepte du multitâche ? Cet atelier est conçu pour vous !

 

QUEL EST LE PROBLÈME ?

L’attention permet de se connecter à soi-même, aux autres et à la connaissance. Elle est la porte d’entrée de la mémoire. Sans attention, les apprentissages ne s’ancrent pas, les relations humaines restent superficielles, la culture peine à se transmettre. Or, l’attention est mis en danger par le mode d’existence moderne, ultra rapide, ultra connecté, rempli de sollicitations.

 

QUOI ?

La bonne nouvelle, c’est que prendre soin de son attention s’apprend ! 

  • L’atelier vous fera découvrir ce qu’est l’attention, pourquoi avons-nous tant de mal à nous concentrer aujourd’hui.
  • Il proposera des solutions simples, pratiques, réalistes pour apprivoiser notre attention et gagner en concentration.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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DATES

OBJECTIFS DE LA FORMATION!

L’attention est « la reine des facultés » selon William James. Mais cette faculté, est mise à mal par le monde hyper connecté dans lequel nous évoluons. La bonne nouvelle, c’est que nous pouvons apprendre à devenir attentif, à nous concentrer, pour vivre mieux à l’ère de la distraction.

  • L’atelier vous fera découvrir ce qu’est l’attention, pourquoi avons-nous tant de mal à nous concentrer aujourd’hui.
  • Il proposera des solutions simples, pratiques, réalistes pour apprivoiser notre attention et gagner en concentration.

A l’issue de la formation, les participants seront capables de décortiquer les mécanismes de l’attention et découvrir des solutions pratiques et réalistes pour l’apprivoiser et gagner en concentration.

 

PUBLIC VISÉ

  • À qui s’adresse cette formation ? A tous (parent, étudiant, professeur, instituteur, éducateur, orthophoniste…).
  • Quels sont les métiers ou les fonctions concerné(e)s par cette formation ? Métiers en relation avec des enfants en apprentissage : éducateur, professeur etc.
  • Une durée d’activité professionnelle est-elle nécessaire ? Non.
  • S’agit-il d’une formation « tous publics » ? Oui.
  • Un niveau minimum est-il exigé pour suivre cette formation ? Non.
  • Quels sont les prérequis nécessaires (ou absence de prérequis) ? Ø.

 

CONTENU DE LA FORMATION :

Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?

Y a-t-il des apports théoriques, pratiques, méthodologiques : lesquels ?

La théorie développée est renforcée et enrichie par une application immédiate. Une méthodologie précise de la gestion mentale leur est donnée afin de faciliter son assimilation.

 

METHODES PEDAGOGIQUES MOBILISEES :

  • Apports théoriques,
  • Tests personnels pour mieux connaître son fonctionnement mental,
  • Exemples, exercices pratiques travaillés en groupe et des échanges.

 

DATE: La date de la formation dépend du nombre d’inscrits. Elle est en mesure d’être déplacée afin de mieux s’adapter aux contraintes professionnelles des personnes désireuses de s’inscrire.

 

DUREE : 1 journée. 

 

NOMBRE DE PARTICIPANTS : la formation est prévue pour un groupe de 6 à 12 personnes, afin que les questionnements de chaque participant puissent être pris en compte par les formateurs, et que les réponses apportées soient adaptées

 

MODALITE D’EVALUATION :

Chaque participant sera évalué sur les compétences et connaissances acquises au cours de la formation via des QCM, des exercices pratiques ou des questions orales mis en place par le formateur lui-même. 

D'autre part, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant à la fin de la formation. Une copie des réponses de ce questionnaire est envoyée au formateur.

 

PRIX DE LA FORMATION :

  • Tarif particulier sans prise en charge : 90€ + 35€ d'adhésion annuelle au Centre Lapparent pour l'Education.
  • Tarif institution avec prise en charge: 150 € + 35€ d'adhésion annuelle au Centre Lapparent pour l'Education 

 

MOYENS TECHNIQUES : ordinateur, livret remis au participants

 

PREUVE DE SUIVI DE LA FORMATION : Un certificat de participation à la formation est fourni à chacun à l’issue de celle-ci.

 

SUIVI DE L'EXÉCUTION DE L'ACTION ET D'EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS : Le questionnaire rempli à l’issu de la formation (envoi deux jours après la fin de celle-ci) permet d’évaluer son déroulement, le niveau de satisfaction des participants, les points positifs à poursuivre et les points à améliorer. Ces questionnaires servent de base de travail pour l’organisme, en mesure de proposer une offre toujours améliorée.

 

QUALITÉ DU OU DES FORMATEURS : La formatrice Anne de Pomereu , diplômée d’HEC, a travaillé en communication et marketing pendant une douzaine d’années avant de bifurquer vers la formation. Passionnée par l’art de transmettre, curieuse d’esprit, elle a lancé le projet Apprendre & Transmettre en 2013. Consultante en entreprise, professeur de mémoire, de méthodologie (Apprendre à apprendre) et prépare aux oraux de motivation les élèves d’une classe préparatoire aux écoles de commerce (Lycée Le Rebours).

 

ACCESSIBILITE AUX PERSONNES HANDICAPEES : Les personnes porteurs de handicap et souhaitant suivre cette formation sont invités à nous contacter directement afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

 

CONTACT : l’équipe du Centre Lapparent est disponible par mail contact@centrelapparent.org ou par téléphone au 01.53.69.64.22 pour répondre à vos questions ou demandes particulières. 

 

 

 

MAJ le 11/02/2022