FORMATION VOLONTAIRE EN SERVICE CIVIQUE

PRIX DE LA FORMATION
Tarif : 100€

Programme de la formation :

9h30
Café - Présentation de chacun 

10h
La signification et la portée de l’engagement : La mission de l’éducateur et sa responsabilité
La gestion des conflits
Gérer les conflits et les sanctions La notion d’autorité

Les grands principes de la justice. Les sanctions. 

11h30

 La discipline. Faire grandir la confiance et la motivation d’un enfant. 

12h30
Déjeuner

13h30
Comment éduquer par le jeu ?
Comment expliquer un jeu efficacement
La gestion des mauvais joueurs
La société de consommation : Quelles postures éducatives à l’ère du numérique

15h30
Atelier pratique de jeux

16h30 
Évaluation et fin de la formation
 

A moins de 10 participants la formation ne pourra avoir lieu.

PRIX DE LA FORMATION
Tarif : 100€

Programme de la formation :

9h30
Café - Présentation de chacun 

10h
La signification et la portée de l’engagement : La mission de l’éducateur et sa responsabilité
La gestion des conflits
Gérer les conflits et les sanctions La notion d’autorité

Les grands principes de la justice. Les sanctions. 

11h30

 La discipline. Faire grandir la confiance et la motivation d’un enfant. 

12h30
Déjeuner

13h30
Comment éduquer par le jeu ?
Comment expliquer un jeu efficacement
La gestion des mauvais joueurs
La société de consommation : Quelles postures éducatives à l’ère du numérique

15h30
Atelier pratique de jeux

16h30 
Évaluation et fin de la formation
 

A moins de 10 participants la formation ne pourra avoir lieu.

DATES

DATES

COMPÉTENCES VISÉES

Les participants se voient proposer un contenu divisé entre de la théorie et de la pratique, qu’ils seront en mesure d’approfondir tout au long de la journée. Connaitre en détail le principe et l’importance du jeu pour l’enfant, les postures de l’éducateur par rapport au jeu. La connaissance et la gestion des « mauvais joueurs » sont également présentées afin que dans la mise en place d’un jeu, l’éducateur soit en mesure de faire face à toute situation. La formation fait travailler, chez les participants, leur capacité à adapter un jeu en fonction de l’âge, du sexe des enfants, des horaires de la journée.

La capacité à présenter et faire appliquer un jeu rapidement et efficacement est travaillée durant la phase pratique.

PUBLIC VISÉ

À qui s’adresse cette formation ? Directeur de colonie de vacances, animateurs, éducateur, professeurs d’EPS, directeur d’école, responsable d’internat.

Quels sont les métiers ou les fonctions concerné(e)s par cette formation ? Responsable de jeunes et d’enfants en milieu scolaire ou extra-scolaire, professeur.

Une durée d’activité professionnelle est-elle nécessaire ? Non.

S’agit-il d’une formation « tous publics » ? Oui.

Un niveau minimum est-il exigé pour suivre cette formation ?  Non.

Quels sont les prérequis nécessaires (ou absence de prérequis) ? Ne pas avoir peur de jouer pendant la formation.

MOYENS (pédagogiques, techniques et d’encadrement)

Conférences.
Mise à disposition de carnets recensant et expliquant les principaux jeux présentés au cours de la formation.
Utilisation de questionnaires, quizz via la plate-forme numérique Kahoot.
Application pratique des techniques enseignées avec des groupes d’enfants du primaire et collège ainsi qu’avec les participants à la formation.
Travail en groupe (deux ou trois personnes) afin de préparer la présentation et l’application d’un jeu de patronage

SUIVI DE L'EXÉCUTION DE L'ACTION ET D'EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

Un questionnaire individuel est envoyé à chaque participant trois mois après la formation afin que ce dernier puisse évaluer, avec du recul, la mise en œuvre concrète des acquis. Des échanges avec la formatrice sont toujours possibles.

ÉVALUATION DE LA FORMATION

Le questionnaire rempli à l’issu de la formation (envoi deux jours après la fin de celle-ci) permet d’évaluer son déroulement, le niveau de satisfaction des participants, les points positifs à poursuivre et les points à améliorer. Ces questionnaires servent de base de travail pour l’organisme, en mesure de proposer une offre toujours améliorée.

PREUVE DE SUIVI DE LA FORMATION

Un certificat de participation à la formation est fourni à chacun à l’issue de celle-ci.

CONTENU DE LA FORMATION

Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?

• Les quatre postures possibles de l’animateur dans le jeu.
• Le lien entre la devise des patronages et le jeu.
• L’explication efficace d’un jeu.
• L’importance des variantes.
• La gestion des conflits et des mauvais joueurs.

Y a-t-il des apports théoriques, pratiques, méthodologiques : lesquels ?

L’ensemble du principe du jeu est abordé. L’application concrète par les participants, en tant que joueurs puis animateurs, permet d’être confronté à la théorie présentée.

DURÉE DE LA FORMATION

Durée : Une journée, c’est-à-dire sept heures, avec la possibilité de prolonger ce temps par un moment d’échange et de partage plus informel à l’issu. La formation est faite en continue sur la journée.

Lieu : la formation a lieu au 6 rue Albert de Lapparent, 75007 Paris.

Date : La date de la formation dépend du nombre d’inscrits. Elle est en mesure d’être déplacée afin de mieux s’adapter aux contraintes professionnelles des personnes désireuses de s’inscrire.

Nombre : il est prévu qu’une formation ne dépasse pas dix participants. Le nombre volontairement restreint est un choix de l’organisme afin de privilégier un suivi personnalisé de chacun, et de répondre au mieux à leurs questions et attentes

QUALITÉ DU OU DES FORMATEURS

Lise-Marie Bonhomme a suivi des études d’EPS, est formatrice depuis plusieurs années de stage BAFA et BAFD, directrice de patronage pendant dix ans. Elle s’appuie également sur une longue expérience dans le mouvement du scoutisme. Elle est actuellement en train d’écrire un livre intitulé Jeux de patronage, dont la sortie est prévue pour 2021.

INFORMATIONS PRATIQUES

Horaires : de 9h30 à 17h

Merci d'apporter votre déjeuner, celui-ci n'est pas compris dans la formation

Apporter de quoi prendre des notes

La formation a lieu au Centre Lapparent, 6 rue Albert de Lapparent - 75007 PARIS (Métro Ségur ou Sèvres-Lecourbe)

Pour plus d'informations, contactez-nous par mail : contact@centrelapparent.org

COMPÉTENCES VISÉES

Les participants se voient proposer un contenu divisé entre de la théorie et de la pratique, qu’ils seront en mesure d’approfondir tout au long de la journée. Connaitre en détail le principe et l’importance du jeu pour l’enfant, les postures de l’éducateur par rapport au jeu. La connaissance et la gestion des « mauvais joueurs » sont également présentées afin que dans la mise en place d’un jeu, l’éducateur soit en mesure de faire face à toute situation. La formation fait travailler, chez les participants, leur capacité à adapter un jeu en fonction de l’âge, du sexe des enfants, des horaires de la journée.

La capacité à présenter et faire appliquer un jeu rapidement et efficacement est travaillée durant la phase pratique.

PUBLIC VISÉ

À qui s’adresse cette formation ? Directeur de colonie de vacances, animateurs, éducateur, professeurs d’EPS, directeur d’école, responsable d’internat.

Quels sont les métiers ou les fonctions concerné(e)s par cette formation ? Responsable de jeunes et d’enfants en milieu scolaire ou extra-scolaire, professeur.

Une durée d’activité professionnelle est-elle nécessaire ? Non.

S’agit-il d’une formation « tous publics » ? Oui.

Un niveau minimum est-il exigé pour suivre cette formation ?  Non.

Quels sont les prérequis nécessaires (ou absence de prérequis) ? Ne pas avoir peur de jouer pendant la formation.

MOYENS (pédagogiques, techniques et d’encadrement)

Conférences.
Mise à disposition de carnets recensant et expliquant les principaux jeux présentés au cours de la formation.
Utilisation de questionnaires, quizz via la plate-forme numérique Kahoot.
Application pratique des techniques enseignées avec des groupes d’enfants du primaire et collège ainsi qu’avec les participants à la formation.
Travail en groupe (deux ou trois personnes) afin de préparer la présentation et l’application d’un jeu de patronage

SUIVI DE L'EXÉCUTION DE L'ACTION ET D'EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

Un questionnaire individuel est envoyé à chaque participant trois mois après la formation afin que ce dernier puisse évaluer, avec du recul, la mise en œuvre concrète des acquis. Des échanges avec la formatrice sont toujours possibles.

ÉVALUATION DE LA FORMATION

Le questionnaire rempli à l’issu de la formation (envoi deux jours après la fin de celle-ci) permet d’évaluer son déroulement, le niveau de satisfaction des participants, les points positifs à poursuivre et les points à améliorer. Ces questionnaires servent de base de travail pour l’organisme, en mesure de proposer une offre toujours améliorée.

PREUVE DE SUIVI DE LA FORMATION

Un certificat de participation à la formation est fourni à chacun à l’issue de celle-ci.

CONTENU DE LA FORMATION

Quels sont les thèmes abordés lors de la formation ?

• Les quatre postures possibles de l’animateur dans le jeu.
• Le lien entre la devise des patronages et le jeu.
• L’explication efficace d’un jeu.
• L’importance des variantes.
• La gestion des conflits et des mauvais joueurs.

Y a-t-il des apports théoriques, pratiques, méthodologiques : lesquels ?

L’ensemble du principe du jeu est abordé. L’application concrète par les participants, en tant que joueurs puis animateurs, permet d’être confronté à la théorie présentée.

DURÉE DE LA FORMATION

Durée : Une journée, c’est-à-dire sept heures, avec la possibilité de prolonger ce temps par un moment d’échange et de partage plus informel à l’issu. La formation est faite en continue sur la journée.

Lieu : la formation a lieu au 6 rue Albert de Lapparent, 75007 Paris.

Date : La date de la formation dépend du nombre d’inscrits. Elle est en mesure d’être déplacée afin de mieux s’adapter aux contraintes professionnelles des personnes désireuses de s’inscrire.

Nombre : il est prévu qu’une formation ne dépasse pas dix participants. Le nombre volontairement restreint est un choix de l’organisme afin de privilégier un suivi personnalisé de chacun, et de répondre au mieux à leurs questions et attentes

QUALITÉ DU OU DES FORMATEURS

Lise-Marie Bonhomme a suivi des études d’EPS, est formatrice depuis plusieurs années de stage BAFA et BAFD, directrice de patronage pendant dix ans. Elle s’appuie également sur une longue expérience dans le mouvement du scoutisme. Elle est actuellement en train d’écrire un livre intitulé Jeux de patronage, dont la sortie est prévue pour 2021.

INFORMATIONS PRATIQUES

Horaires : de 9h30 à 17h

Merci d'apporter votre déjeuner, celui-ci n'est pas compris dans la formation

Apporter de quoi prendre des notes

La formation a lieu au Centre Lapparent, 6 rue Albert de Lapparent - 75007 PARIS (Métro Ségur ou Sèvres-Lecourbe)

Pour plus d'informations, contactez-nous par mail : contact@centrelapparent.org