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CHANTER, C'EST RINGARD?

 

 

Comment ça chanter c’est ringard? Au contraire, la chanson intemporelle et universelle est inscrite dans l’histoire de l’humanité et elle fait partie de l’enfance. Tout le monde fredonne, siffle, a une petite voix dans sa tête chantant en boucle la même chanson. 

Très souvent les animateurs disent que les enfants n’aiment pas chanter alors que c’est une situation très rare, la chanson fait partie de l’enfance; l’important n’est pas de chanter quelque chose qui soit dans un répertoire spécifique mais bien de chanter ensemble pour profiter d’un moment convivial et fédérateur.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quels sont les bienfaits du chant?

Dans l’animation un des premiers bienfaits est de participer à la formation et la cohésion d’un groupe: les enfants se forment ensemble une expérience en chantant, qui permet de prendre une temps agréable sans rivalités sociales ou scolaires  dans la joie.

Il peut servir à rythmer les journées, instaurer des rituels (avant de passer à table par exemple ou en fin de veillée) , rassurer, faire apprendre, jouer, endormir (dans les camps), attendre les parents sans que ce soit le chahut et vivre des moments privilégiés dans leurs relations à l’adulte et/ou aux autres enfants. 

Il peut trouver sa place dans des ateliers et dans l’animation des veillées tout en apprenant aux enfants à les choisir de façon appropriée en fonction du moment vécu (milieu ou fin de veillée).

 

Il permet de combler d'éventuels moments de vide, par exemple un temps d’attente avant une visite, le retard d’un événement prévu, tout en regroupant les enfants ou de distraire rapidement les enfants (si tout d’un coup il y a un imprévu, une situation à laisser de côté…)

Ce peut être le thème d’un séjour : possibilité de mini-concert, sur la place du village, dans le quartier…, ou base d’un jeu !

Il peut être utilisé aussi pour mettre en avant les qualités de certains enfants qu’on peut ensuite responsabiliser dans l’animation d’un de ces chants. Qui sait, certains enfants un peu timides ou en retrait peuvent trouver dans le chant un moyen différent d’expression voire de communication.

 

 

Il est à employer le plus possible pour créer des ambiances joyeuses dans la bonne humeur, et pour célébrer des moments heureux comme les anniversaires ou autres!

Le chant fait donc respirer toute la personne dans son intégralité tout en la mettant dans des dispositions joyeuses, il redonne une certaine énergie, alors usons-en! 

Il existe une multiplicité de types de chants: les canons, les berceuses, les comptines, les chansons à texte (à message), les bans… ils font partie de notre patrimoine français et chanter permet de transmettre aussi notre culture!

 

 

Et si on ne sent pas doué ?

 

Il faut se faire aider :

  • Cette remarque peut cacher la difficulté de l’animateur lui-même, qui est mal à l’aise avec cette activité soit parce qu’il n’a jamais appris de chant, soit parce qu’il chante faux, soit aussi par peur de se mettre en valeur devant un groupe !
  • Rares sont les groupes dans lesquels on ne trouve pas au moins un animateur qui aime faire partager cette activité.
  • Utiliser les carnets de chants, les CD, les enregistrements divers…
  • Demander à votre directeur, il est là pour vous faciliter la tâche et peut trouver une solution
  • Suivez les conseils donnés en formation
  • Ne pas craindre le ridicule : même lorsqu’on chante faux, on peut faire chanter des enfants : ceux-ci, trop heureux de chanter, ne remarquent pas vos défauts dans ce domaine.
  • Toujours apprendre aux enfants d’abord, en faisant répéter, ligne par ligne, après vous !
  • Écrire les paroles et les afficher au moment de l’apprentissage !

 

Vous voilà fin prêts! 

Envoyez-nous vos expériences ou témoignages sur notre adresse contact@centrelapparent.org ou sur nos réseaux sociaux!