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APPRENDRE EFFICACEMENT ...
POUR RÉUSSIR ENFIN !

OBJECTIF : Améliorer sa moyenne, préparer un concours, un examen, apprendre par cœur, confiance en soi, être attentif, travailler vite et bien ! 

Bientôt des examens ? La date tant redoutée des évaluations approche et vous vous sentez dépassés devant cette liasse de cours à retenir et digérer ? L'angoisse d'avoir fait l'impasse sur LE sujet choisi par le prof ... Ou pire, avoir retenu TOUT mais ne pas réussir à le retransmettre comme il faut !

Bonne nouvelle, cette formation est faite pour vous ! Vous y découvrirez une excellente méthode pour apprendre de manière efficace.

DATES

Pas de date prévue pour le moment

N'hésitez pas à nous contacter pour confirmer votre intérêt.

Suivant les réponses, nous pourrons ouvrir un nouveau créneau.

PRIX DE LA FORMATION
Tarif particulier : 200€ + 35€ d'adhésion annuelle au Centre Lapparent pour l'Education

 

INFORMATIONS PRATIQUES

3 demi-journées de 3h

Horaires : de 9h30 à 12h30 (Collégiens) OU de 13h30 à 16h30 (Lycéens)

Apporter de quoi prendre des notes

La formation a lieu au Centre Lapparent, 6 rue Albert de Lapparent - 75007 PARIS (Métro Ségur ou Sèvres-Lecourbe)

 

Pour plus d'informations, contactez-nous par mail : contact@centrelapparent.org

OBJECTIFS DE LA FORMATION
Quelle est ma façon d’apprendre efficacement ?
A la découverte de mon profil pédagogique.
Comment être attentif en cours comme à la maison ?
Comment mémoriser sans faille, ne pas perdre d’informations (mots d’orthographe, vocabulaire d’anglais, leçon de math) ?
Comprendre un texte, un énoncé, un problème et répondre aux attentes du professeur ? S’organiser dans son travail, emploi du temps, révisions…

 

COMPÉTENCES VISÉES

Découvrir le mode de fonctionnement de la mémoire et comment l’utiliser.
Mettre en avant la motivation pour l’utiliser.
Travailler la concentration pour les périodes d'examens, de partiels...
Faire le lien entre la mémoire, et la capacité de raisonner, l’application de l’intelligence.

 

PUBLIC VISÉ

À qui s’adresse cette formation ?  Lycéens, collégiens...
Une durée d’activité professionnelle est-elle nécessaire ?  Non.
S’agit-il d’une formation « tous publics » ? Oui.
Un niveau minimum est-il exigé pour suivre cette formation  ? Non.
Quels sont les prérequis nécessaires (ou absence de prérequis) ? Ø

 

MOYENS (pédagogiques, techniques et d’encadrement)

Présentation orale.
Exercices de mémorisation.
Slides
Extraits vidéos

 

SUIVI DE L'EXÉCUTION DE L'ACTION ET D'EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

Un questionnaire individuel est envoyé à chaque participant trois mois après la formation afin que ce dernier puisse évaluer, avec du recul, la mise en œuvre concrète des acquis.

 

ÉVALUATION DE LA FORMATION

Le questionnaire rempli à l’issu de la formation permet d’évaluer son déroulement, le niveau de satisfaction des participants, les points positifs à poursuivre et les points à améliorer. Ces questionnaires servent de base de travail pour l’organisme, en mesure de proposer une offre toujours améliorée.

 

PREUVE DE SUIVI DE LA FORMATION

Un certificat de participation à la formation est fourni à chacun à l’issue de celle-ci.

 

DURÉE DE LA FORMATION

Durée :  3 demi-journées de 3h (9h au total)

Lieu : la formation a lieu au 6 rue Albert de Lapparent, 75007 Paris.

Date : La date de la formation dépend du nombre d’inscrits. Elle est en mesure d’être déplacée afin de mieux s’adapter aux contraintes professionnelles des personnes désireuses de s’inscrire.

Nombre : la formation est prévue pour un groupe de 12 personnes maximum, afin que les questionnements de chaque participant puissent être pris en compte par les formateurs, et que les réponses apportées soient adaptées.

 

QUALITÉ DU OU DES FORMATEURS

La formatrice est Rozen Tampé. Professeur, formée à la gestion mentale et à l’écoute active, fondatrice de « Hop dans la tête », www.hopdanslatete.com.

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